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人人在草线视频在线观看

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时间:2020-08-09 10:50:02 作者:清平乐人设崩塌 浏览量:63585

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  【(】【一】【)】【中】【等】【职】【业】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【、】【语】【文】【、】【历】【史】【三】【科】【,】【必】【须】【使】【用】【国】【家】【统】【编】【教】【材】【。】【高】【等】【职】【业】【学】【校】【必】【须】【使】【用】【国】【家】【统】【编】【的】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【教】【材】【、】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【研】【究】【和】【建】【设】【工】【程】【重】【点】【教】【材】【。】

  【第】【三】【十】【二】【条】 【统】【筹】【利】【用】【现】【有】【政】【策】【和】【资】【金】【【渠】】【道】【支】【持】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【建】【设】【。】【国】【家】【重】【点】【支】【持】【统】【编】【教】【材】【、】【国】【家】【规】【划】【教】【材】【建】【设】【以】【及】【服】【务】【国】【家】【战】【略】【教】【材】【和】【紧】【缺】【、】【薄】【弱】【领】【域】【需】【求】【的】【教】【材】【建】【设】【。】【教】【材】【编】【写】【、】【出】【版】【单】【位】【应】【加】【大】【【投】】【入】【,】【提】【升】【教】【材】【质】【量】【,】【打】【造】【精】【品】【教】【材】【。】【鼓】【励】【社】【会】【资】【金】【支】【持】【教】【材】【建】【设】【。】

  (一)在中华人民共和国境内登记注册、具有独立法人资格、在相关领域有代表性的学校、教科研机构、企业、出版机构等,单位法定代表人须具有中华人民共和国国籍。

  9时许,虽然还没有见到骆惠宁的身影,中联办工作人员已敞开大门,让一众记者入大堂内等候。原来,骆惠宁知悉有传媒记者在办公楼门口等候,见外面风大,就特意安排在大堂与记者见面。

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  第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。

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  (三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。

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  第十九条 教材审核应对照本办法第三、十三条的具体要求进行全面审核,严把政治关、学术关,促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向,学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。

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  第六条 国务院教育行政部门负责全国职业院校教材建设的统筹规划、宏观管理、综合协调、检查督导,制定基本制度规范,组织制定中等职业学校公共基础课程方案和课程标准、职业院校专业教学标准等国家教学标准,组织编写国家统编教材,宏观指导教材编写、选用,组织国家规划教材建设,督促检查政策落实。出版管理、市场监督管理等有关部门依据各自职责分工,做好教材管理有关工作,加强对教材出版资质的管理,依法严厉打击教材盗版盗印,规范职业院校教材定价和发行工作。

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  第九条 国家课程教材依据国家课程教材建设规划、中小学课程方案和课程标准编写修订。地方课程教材要依据相应的课程教材建设规划或编写方案,立足区域人才培养需要,充分利用好地方特有经济社会资源编写修订。教材编写修订应符合以下要求:

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